À la veille de la rentrée scolaire 2025-2026, le ministère des Enseignements primaire et secondaire du Togo introduit une réforme majeure dans l’organisation des classes de CM1 et CM2. Désormais, deux enseignants spécialisés encadreront ces niveaux : l’un en lettres, l’autre en sciences. Cette décision, prise par le ministre Prof. Komla Dodzi Kokoroko, vise à réduire les difficultés rencontrées par les élèves lors de leur entrée en 6ᵉ.
Selon les données du ministère, le taux de redoublement en 6ᵉ reste le plus élevé de tout le parcours scolaire. Le passage du primaire au collège représente en effet un choc pédagogique et psychologique : nouveaux enseignants, multiplication des matières, emploi du temps plus dense. Beaucoup d’élèves, désorientés, voient leurs résultats chuter, certains allant jusqu’à l’abandon.
Pour anticiper cette transition, le gouvernement opte pour une organisation progressive. Les élèves de CM1 et CM2 bénéficieront d’un enseignement par discipline, afin de s’habituer à la méthodologie du collège. « Nous passons d’un maître unique à deux maîtres spécialisés dans les matières fondamentales », explique Prof. Kokoroko.
Concrètement, les directeurs d’école, sous la supervision des inspecteurs et directeurs régionaux, sélectionneront les enseignants en fonction de leurs compétences académiques. Un emploi du temps équilibré sera mis en place, accompagné de concertations régulières entre les deux enseignants et de rapports trimestriels pour mesurer l’impact sur les résultats des élèves.
Cette mesure s’inscrit dans la continuité de la note circulaire n° 022/2023, déjà orientée vers une meilleure articulation entre le CM2 et la 6ᵉ. Dans les milieux éducatifs, l’initiative est perçue comme une avancée significative contre l’échec scolaire.
Othniel
