Le lycée de Tokoin 2 a pris l’ascendant sur le lycée de Tchékpo, champion préfectoral de Yoto, en s’imposant par 420 points contre 220 lors de la confrontation inaugurale de la troisième saison du concours Génie Imhotep. Portée par SOS Docteur TV sous l’impulsion de son promoteur, Dr Serge Michel Kodom, cette compétition associe culture générale et acquisition de connaissances en matière de santé, avec une attention particulière portée à la santé sexuelle et reproductive.
Lancée le samedi 10 octobre 2026, cette nouvelle édition bénéficie du soutien du Fonds des Nations unies pour la population (UNFPA). Douze établissements sont attendus, répartis à parts égales entre la région Maritime et le Grand Lomé. Le concours offre aux élèves un cadre de confrontation intellectuelle autour de problématiques sanitaires qui concernent directement la jeunesse.
Trois innovations caractérisent cette saison. Dr Serge Michel Kodom a annoncé une représentation accrue des établissements de l’intérieur du pays, l’organisation de séances de simulation en milieu scolaire pour familiariser les candidats avec les exigences du direct, ainsi que la distinction du « Génie du match », destinée à récompenser une prestation individuelle au cours de chaque confrontation.
Capitaine de l’équipe de Tokoin 2 et élève en terminale D, Koukpaki Ibishomon Gloria a reçu la distinction de « Génie du match ». Elle a attribué la victoire de son établissement à la rigueur et à la discipline collectives. À l’issue de la rencontre, Abla Winner Tchipotou, capitaine du lycée de Tchékpo, a reconnu les insuffisances de la préparation de son équipe, tout en se félicitant d’avoir pris part à cette expérience éducative.
Chargé de programme de santé de la reproduction à l’UNFPA, Yawo Agbigbi a souligné la contribution de cette initiative au renforcement des connaissances des jeunes, en particulier dans le domaine de la santé reproductive. Le concours s’appuie sur les Clubs Santé pour inscrire ces apprentissages dans le parcours scolaire.
Le règlement plafonne à trois le nombre de victoires consécutives qu’un établissement peut obtenir, afin de favoriser la participation d’un plus grand nombre de lycées. Les deux équipes de la rencontre inaugurale ont chacune reçu un chèque de participation.
