Les élèves ont repris le chemin des classes depuis ce lundi 14 septembre 2026, à l’occasion de la rentrée scolaire 2026-2027. Cette nouvelle année scolaire mobilise près de 2,85 millions d’apprenants dans les trois principaux niveaux recensés, avec 264 093 enfants au préscolaire, 1 719 587 élèves au primaire et 672 242 au secondaire premier cycle, soit un total de 2 845 990 apprenants.
Le primaire concentre à lui seul plus de 1,7 million d’élèves, ce qui en fait le principal niveau du système éducatif en termes d’effectifs. Le secondaire premier cycle compte 672 242 élèves, tandis que le préscolaire accueille 264 093 enfants. Ces volumes donnent la mesure des besoins en personnel, en salles de classe et en équipements nécessaires au fonctionnement du système éducatif.
Pour accompagner cette population scolaire, les effectifs enseignants ont progressé depuis 2024. Le corps enseignant est passé de 36 914 agents à 45 233 en 2026, soit 8 319 personnes supplémentaires et une hausse de 22,54 %. La progression concerne les différents niveaux, avec une évolution particulièrement marquée dans le préscolaire, où le nombre d’enseignants est passé de 3 826 à 5 365.
Dans le primaire, 23 206 enseignants sont désormais recensés, contre 19 544 en 2024. Les collèges disposent de 9 476 enseignants, contre 7 950 deux ans auparavant. Dans les lycées, leurs effectifs sont passés de 3 761 à 4 884. L’enseignement technique compte pour sa part 2 302 enseignants en 2026, contre 1 833 en 2024.
Le renforcement des ressources humaines se poursuit avec l’arrivée annoncée de 3 440 nouveaux enseignants fonctionnaires. Ce contingent comprend notamment 304 enseignants de mathématiques, de physique-chimie et de technologie, ainsi que 101 Fabmanagers. Ces recrutements doivent renforcer les capacités d’encadrement dans les établissements publics et accompagner les besoins liés à l’évolution des effectifs scolaires.
L’offre scolaire s’est également développée au cours des dernières années. Le cumul des créations d’établissements atteint 898 sur les trois années scolaires considérées, avec 471 créations en 2024-2025, 184 en 2025-2026 et 243 prévues pour 2026-2027.
L’effort porte également sur les infrastructures. Quelque 1 312 salles de classe ont été construites en 2023, 1 185 en 2024 et 1 340 en 2025, soit un cumul de 3 837 salles. Pour 2026, 81 nouvelles salles sont prévues, ce qui porterait le total à 3 918.
Les résultats enregistrés aux différents examens constituent un autre indicateur de l’évolution du système. Au Certificat d’études du premier degré (CEPD), le taux de réussite est passé de 71,38 % en 2025 à 77,95 % en 2026. Au Brevet d’études du premier cycle (BEPC), il progresse de 53,15 % à 57,35 %.
Au secondaire, le taux de réussite au BAC 1 général atteint 77,70 % en 2026, contre 60,51 % en 2025. Au BAC 2 général, il s’établit à 82,17 %, après 73,84 % un an plus tôt. Dans l’enseignement technique, le BAC 2 progresse de 66,52 % à 81,66 %, tandis que le BAC 1 recule de 60,11 % à 53,76 %.
Pour cette année scolaire désormais engagée, le ministère de l’Éducation nationale s’appuie sur sept axes stratégiques. Ils concernent notamment l’équité d’accès à l’éducation et à la formation, la qualité et l’excellence, l’adaptation des formations aux besoins de la nation, l’innovation pédagogique et scientifique, la digitalisation, le développement des compétences citoyennes et la gouvernance du système éducatif.
