La campagne nationale de distribution de kits scolaires du Projet d’autonomisation des femmes et du dividende démographique en Afrique subsaharienne plus (SWEDD+) se poursuit dans plusieurs localités du pays à l’ouverture de l’année scolaire 2026-2027. Cette deuxième édition cible 150 000 jeunes filles issues de 1 500 localités vulnérables, avec l’objectif de réduire certaines contraintes matérielles susceptibles de peser sur leur parcours scolaire.
Lancée officiellement le 9 septembre 2026 à Blitta Gare, la campagne accompagne une rentrée scolaire qui a débuté le 14 septembre. Les distributions se poursuivent depuis lors dans différentes communautés, à l’instar de Amoussime, Fiata, Nyongbo, Soumdina, Djamdè et autres. Les kits remis aux bénéficiaires comprennent les fournitures nécessaires à leur scolarité et constituent un appui direct pour les familles au moment où les dépenses liées à la rentrée se concentrent.
L’ampleur de l’opération donne la mesure de la cible retenue pour cette année. Avec 150 000 filles visées, le dispositif couvre un ensemble de localités identifiées comme vulnérables et entend agir sur une difficulté concrète, celle de l’accès aux fournitures scolaires. La première édition, organisée en 2025, avait concerné plus de 100 000 élèves.
À Djamdè, l’appui arrive ainsi dans des familles pour lesquelles l’achat des fournitures peut représenter une dépense importante. La remise des kits permet aux élèves concernées de disposer du matériel nécessaire pour les apprentissages, tout en réduisant une partie de la charge assumée par leurs parents.
À Nyongbo, comme à Soumdina, les bénéficiaires ont également reçu leurs kits dans le cadre de cette campagne nationale. Les distributions accompagnent les premiers jours de l’année scolaire et apportent une réponse immédiate aux besoins matériels des élèves.
À Amoussime, dans la Région Maritime, la campagne s’est notamment déployée au Lycée Amoussime. Les jeunes filles bénéficiaires y ont reçu leurs fournitures pour entamer l’année scolaire avec les équipements nécessaires à leur travail en classe. À Fiata, les distributions se poursuivent selon la même logique, avec un soutien destiné à faciliter le quotidien scolaire des bénéficiaires.
Derrière cette assistance matérielle se trouve un objectif lié à la continuité de la scolarisation. En réduisant certaines dépenses supportées par les familles, le dispositif cherche à créer des conditions plus favorables au maintien des filles à l’école, à leur assiduité et à la poursuite de leurs apprentissages.
Le SWEDD+ Togo est soutenu par la Banque mondiale et le Fonds des Nations unies pour la population (UNFPA). Le projet vise plus largement l’autonomisation des femmes et des filles, leur maintien dans le système éducatif ainsi que l’amélioration de leur accès à certains services essentiels.
La distribution des kits n’est donc pas achevée avec le lancement officiel de la campagne. Elle se poursuit dans les différentes localités retenues afin de toucher progressivement les 150 000 bénéficiaires ciblées pour l’année scolaire 2026-2027.
Dans les établissements et les communautés déjà concernées, les kits prennent ainsi place dans le quotidien des élèves dès les premières semaines de cours. Pour les bénéficiaires, l’objectif immédiat reste concret, disposer des fournitures nécessaires pour apprendre. Pour le programme, l’ambition porte sur une question plus durable, favoriser la continuité du parcours scolaire des filles dans les zones où les contraintes matérielles peuvent encore peser sur leur scolarité.
