Face à la montée préoccupante de la désinformation et aux défis croissants liés à l’essor de l’intelligence artificielle (IA), le Ministère de la Justice et des Droits Humains (MJDH) intensifie ses actions de sensibilisation en direction des jeunes. À l’occasion de la Journée internationale de la démocratie et de la Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information, une série de rencontres est organisée dans plusieurs établissements scolaires et universitaires du Grand Lomé.
Placées sous le thème : « Lutte contre la désinformation et renforcement de la démocratie à l’ère du numérique et de l’intelligence artificielle au Togo : quel rôle pour les jeunes ? », ces séances visent à outiller la jeunesse togolaise afin qu’elle devienne un acteur clé de la consolidation démocratique dans l’espace numérique.
Dans un contexte marqué par la prolifération des fausses informations sur les réseaux sociaux, les jeunes apparaissent comme l’une des couches les plus exposées. L’utilisation croissante des outils d’intelligence artificielle, bien qu’offrant des opportunités inédites en matière d’apprentissage et de participation citoyenne, accentue également les risques de manipulation, d’usurpation d’identité, de cyberharcèlement et de diffusion de fausses nouvelles.
Prenant la parole au nom du ministre de la justice et des droits humains ce mercredi 11 février 2026 au Collège Protestant de Lomé-Tokoin, le directeur du renforcement démocratique, Oubo M’bo a rappelé que la consolidation de la démocratie togolaise, engagée dans une nouvelle dynamique institutionnelle depuis le 6 mai 2024 avec l’avènement de la Ve République, repose sur l’implication responsable de tous les citoyens, en particulier des jeunes.
« L’information est un pouvoir, mais la désinformation est une arme redoutable », a-t-il souligné, invitant les élèves à développer un esprit critique, à vérifier les sources et à adopter un comportement responsable sur les plateformes numériques.
Si le cadre juridique togolais prévoit des dispositions répressives contre la diffusion de fausses nouvelles et les infractions commises en ligne, le directeur a insisté sur la primauté de la prévention par l’éducation aux médias et à l’information. L’objectif est de préserver l’équilibre entre liberté d’expression et responsabilité citoyenne.
Les séances, conduites selon une approche participative et interactive, ont donné lieu à des échanges francs entre élèves, enseignants et représentants institutionnels. Débats, partages d’expériences et recommandations ont permis de mettre en lumière la nécessité d’un encadrement renforcé de l’usage du numérique au sein des établissements éducatifs.
Pour le directeur du Collège Protestant Lomé-Tokoin, Zounon Kokou, l’école demeure un maillon essentiel dans la formation d’une conscience citoyenne éclairée. Bien maîtrisés, les outils numériques peuvent devenir des leviers puissants de développement, d’innovation et de participation démocratique.
Cette initiative du MJDH s’inscrit dans la mise en œuvre de la Stratégie nationale de consolidation de la démocratie et de la paix ainsi que dans la feuille de route gouvernementale 2020-2025, notamment dans ses axes relatifs à l’inclusion sociale, à la paix et à la modernisation de la gouvernance.
À travers cette campagne, les autorités ambitionnent de former une génération consciente, engagée et capable d’utiliser le numérique et l’intelligence artificielle comme des instruments de progrès plutôt que de division.
Dans un monde où l’information circule à une vitesse fulgurante, le défi n’est plus seulement d’accéder au savoir, mais de savoir l’analyser, le comprendre et l’utiliser avec discernement. Le pari du MJDH est clair : faire de la jeunesse togolaise le pilier d’une démocratie numérique responsable et résiliente.
@IKA
