La santé des jeunes scolarisés devient une priorité nationale dans un contexte marqué par l’omniprésence des réseaux sociaux. Pour relever ce défi, l’ONG Internationale AIMES-AFRIQUE et sa chaîne SOS Docteur TV ont achevé le 2 mars 2026 une vaste opération de formation et de renforcement des capacités qui a mobilisé 1 053 acteurs issus des secteurs de l’éducation, de la santé et de l’action sociale. Douze ateliers organisés entre le 23 février et le 2 mars dans les 7 directions régionales de l’éducation ont permis de couvrir les 39 préfectures du pays.
Cette tournée nationale vise à redynamiser les clubs santé créés en octobre 2023 dans les établissements secondaires. Le programme ambitionne de toucher 715 lycées et 2 360 collèges des secteurs public, privé et confessionnel. Les directeurs régionaux de l’Éducation, de la Santé et des Solidarités ont supervisé ces sessions intensives.
Le Professeur Honoraire Dr Kodom Serge Michel, président fondateur d’AIMES-AFRIQUE, a conçu ce dispositif pour répondre aux défis socio-éducatifs et sanitaires auxquels font face les adolescents. Le projet repose sur sept axes stratégiques qui structurent les interventions dans les établissements scolaires.
Le 1er axe concerne l’Académie Génie Imhotep, un jeu de culture générale en santé publique. Ce dispositif s’appuie sur trois fascicules avec 2 000 questionnaires pour le niveau collège, 3 000 pour le lycée et 1 500 questions pour l’émission hebdomadaire télévisée.
Le 2ème axe porte sur la disponibilisation de l’information et la sensibilisation aux questions de santé. La communication vise un changement durable de comportement sur l’éducation aux valeurs et à la santé sexuelle. La promotion des journées mondiales de santé et les 15 thèmes définis par la division de la santé des adolescents du ministère de la Santé complètent ce volet.
La production et la diffusion d’émissions par les jeunes pour les jeunes sur SOS Docteur TV forment le troisième axe. Les élèves créent des contenus audiovisuels variés incluant des sketches, des slams, des poèmes et des chansons diffusés sur la chaîne thématique.
Le soutien aux activités sportives et culturelles dans les établissements compose le quatrième axe. Cette dimension vise à redynamiser la vie parascolaire et à créer un environnement propice à l’épanouissement des adolescents.
Le 5ème axe porte sur l’octroi de bourses d’excellence, le parrainage des orphelins et la distinction des meilleurs acteurs impliqués. Le sixième axe développe le leadership transformationnel et la promotion du genre à travers le développement personnel, la masculinité positive et la lutte contre les violences basées sur le genre.
La promotion de la santé, le cadre de vie et la cohésion sociale composent le septième axe. La santé mentale et environnementale bénéficient d’une attention particulière dans cette approche globale du bien-être des jeunes scolarisés.
La tournée a suivi un calendrier précis. La région des Savanes a ouvert le programme le 23 février à Dapaong et Mango.
Les régions de la Kara et Centrale ont suivi les 24 et 25 février à Niamtougou, Kara, Bassar, Sokodé et Sotouboua. Les Plateaux Est et Ouest ont accueilli leurs formations les 26 et 27 février à Anié, Notsé, Atakpamé, Badou, Kpalimé et Adéta. Le Grand Lomé a organisé ses sessions le 28 février au Golfe et à Agoényivé. La région Maritime a clôturé la tournée les 28 février et 2 mars à Aného, Vogan et Tsévié.
Chaque session réunissait entre 25 et 30 participants par préfecture selon une composition multisectorielle. Dix participants du secteur de la santé, huit enseignants encadreurs, deux membres de la direction préfectorale de l’action sociale, un parent d’élèves et un président de club santé participaient aux ateliers.
Cinq membres du Secrétariat technique permanent du Comité Inter-Ministériel de Coordination et d’Orientation assuraient l’animation.
Ces ateliers visaient à outiller les acteurs clés du projet. Revisiter les attributions et les rôles qui reviennent aux acteurs devant garantir un développement intégral des adolescents et jeunes. Échanges sincères et directs entre acteurs avisés en présence des parents d’élèves et les élèves avec des promesses fermes de révéler le défi de responsabiliser les jeunes à travers les activités para-scolaires.
La cartographie des clubs santé créés depuis mars 2024 a été présentée lors de chaque atelier. Les comités préfectoraux, inspectoraux, régionaux des enseignants encadreurs installés en début fevriet ont été présentés aux autres acteurs pour faciliter la coordination des actions, renforcer la synergie des interventions et mutualiser les acquis et expériences entre préfectures.
Le plan d’action du projet a été validé par l’ensemble des acteurs sur le territoire national. Les participants ont renforcé leurs connaissances sur la santé mentale, l’éducation aux valeurs et à la santé sexuelle, les journées mondiales de santé et la santé environnementale.
5 ministères soutiennent activement le projet à travers une convention de partenariat. Le ministère de l’Éducation Nationale, le ministère de la Santé, de l’Hygiène Publique et de l’Accès Universel aux Soins et des Assurances, le ministère des Solidarités et du Genre, le ministère des Sports et de la Jeunesse ainsi que le ministère de l’Environnement collaborent dans cette initiative.
Cette collaboration interministérielle témoigne de l’engagement des autorités togolaises dans l’amélioration de la santé et du bien-être des jeunes scolarisés.
Les partenaires techniques et financiers sont invités à soutenir cette initiative qui vise à promouvoir un capital humain de qualité pour le développement intégral de la jeunesse togolaise.
Pour rappel les Clubs santé SOS DOCTEUR TV ont pour objectif la redynamisation de la vie para scolaire, la promotion de la santé dès le bas âge, la culture de l’excellence et l’émulation, le leadership, la citoyenneté et le volontariat.
